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第十九章 爱人的意义（第2页）

商柏青脸色沉得可怕，他想起孟逐然曾问过他：“你觉得朋友和爱人，对于你而言分别意味着什么？”

那时他说没想过这个问题，他没有刻意去寻求朋友，朋友一直在他身边，至于爱人，他只知道孟逐然走到他身边，他就会跟孟逐然走一辈子。

孟逐然告诉他：“朋友能让你在这个无趣的世界里感受到有趣，爱人能让你在这个孤独的世界上不是孤独的一个人。”

很多时候商柏青对朋友的定义没那么广泛，从小一个大院长大，爷爷辈们总喜欢看孩子们聚成一堆，总说孩子多人气旺，毕业后商柏青联系最多的是郭高朗，他跟郭高朗公司有业务来往。

聚会多数由郭高朗组局，施景铄每次都在聚会之内，对于商柏青来说，没有发生今天这件事以前，他对施景铄的认知还停留在小时候总完不成作业，总是被训斥的小孩，中间这些年的记忆好像属于空白，他发现他并不了解他的“朋友们”。

现在，商柏青把这个问题转述给郭高朗：“你觉得朋友对于你而言意味着什么？”

郭高朗紧张到额头冒汗，少年时，宋卓还在的时候，宋卓是这群小伙伴之间的调节剂，宋卓跟商柏青相比，大家更喜欢跟宋卓相处，宋卓离开后，“调节剂”这个角色由郭高朗担当，慢慢的，他发现这群朋友间的问题：没有一个人是完美的。

商柏青情商基本为0，小时候他们喜欢跟着商柏青，总觉得跟着他是种骄傲，他们会说：“数学竞赛全市第一的商柏青是我朋友，我们住一个大院的。”

宋卓自诩完美，骄傲又怯懦，他总是以暖男的方式照顾着身边的每一个人，除了商柏青，他不敢靠商柏青太近，他自以为隐藏的很好，其实大伙都知道，除了商柏青。

施景铄有着非常严重的依赖型人格，施家里三兄弟，大哥二哥一个比一个优秀，父母在施景铄三岁那年去北方做生意，带走大哥二哥，施景铄由爷爷照顾，施爷爷出了名的严厉，以军队的训练方式教育小施景铄，施景铄经常被关在门外罚站，宋卓会在这时候偷偷帮他，帮他辅导作业，悄悄给他带饭菜，施景铄从小依赖宋卓。

如果说他对宋卓是依赖，对商柏青那就是敬畏，施景铄的自我认知里，他们的小团队就是一个整体，他不允许有外人插进来，孟逐然就是他认为的外来入侵者。

施景烁父母生意越做越大，给他的钱越来越多，他也越来越叛逆，以至养成跋扈的性子，能压住他的只有宋卓和商柏青，郭高朗有时在想，施景铄对宋卓到底存在着怎么样的心思，但聪明的他从来不会直接问当事人，他选择装聋作哑。

商柏青没有期待郭高朗能回答，“这个问题是阿然曾经问过我的。”

郭高朗曾跟孟逐然聊过几句，那时的孟逐然跟他们还不算太熟，他一语道破：“你们这帮人挺有意思的，宋卓是回避型人格，施景铄是依赖型人格，商柏青迟钝，郭先生，你呢？”

郭高朗不想承认，也不敢承认，他是讨好型人格，他希望所有人认可他，夸赞他，就像夸赞商柏青一样。

商柏青拎起外套准备离开，留给郭高朗一句话：“孟逐然从来没有在我面前说过你们一句不好，我带他来参加聚会，是为了让你们认识他，尊重他，不是让你们背着我为难他，告诉施景铄，去跟逐然道歉。”

从酒店出来，商柏青习惯性的看表，已是零点五分了，时间过的很快，新的一天已开始。