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他的语文成绩从来都是忽高忽低,但听说,隔壁班的蓝秀风每次考试语文成绩都是年级第一。
语文老师将作文念完时正好打下课铃,一切都刚刚好,教室里响起拖椅子的声音,有人出去接水,有人去卫生间,还有一帮女生外加几个男生上前围住语文老师,传阅那篇高分作文。
周嘉善在座位上犹豫了一会儿,还是起身朝讲台有去。
“老师,我能把这篇作文复印一份吗?我想多学习一下。”其中一个女生问道,其余几个人也纷纷附和说也想复印。
“你们那是想学习吗?”语文老师笑着不戳破。
女生嘻嘻笑道:“老师,我们真是想学习,你就借我们复印一下嘛。”
“行吧,你们拿去复印,最后别忘记还给人家。”语文老师松了口。
她注意到周嘉善一直站在人群外迟迟不上前。
语文老师是个心细的人,她对周嘉善的印象很深,不过这倒不是因为周嘉善在班上有多么突出,而是因为这个孩子太不突出反而给她留下了很深的印象。
她从高二文理分班后就开始带这个班,经过了两年,对班上每个学生的性格都了如指掌,只有周嘉善,因为个高常年坐在班级最后一排,不像别的男孩子调皮捣蛋,喜欢和老师贫嘴,他永远都是班上最安静的那一个,含蓄又内敛。
周嘉善成绩很好,每次考试都在班级前三,成绩好固然是个闪光点,但这在省重点高中的尖子生班里反而就显得不那么突出了,这就导致他在班里几乎是个透明人的存在,坏事想不到他,好事自然也想不到他。
语文老师推了推鼻梁上的眼镜,对周嘉善露出温和的笑容,“小周,是有题要问老师吗?”
其实周嘉善没有什么题要问的,但语文老师既然问了,他也不能装作什么事都没有,于是他挑了篇文言文里的题问老师。
语文老师不傻,看出来周嘉善的心不在焉,也注意到了他不住地往女学生手里的卷子上瞟的小动作。
她没往深了想,只浅层的认为周嘉善也想复印作文,但因为腼腆不好意思直说。
于是她说:“小周,要不一会儿你帮老师个忙,你拿着卷子去办公室复印五十份,回来发给同学们。”
少年清澈的眼里顿时光彩熠熠,他垂下头,应了声:“好。”
打印机只有教师办公室有,而教师办公室在教学楼顶层,平时除了老师和课代表,很少有学生愿意爬楼梯往楼上去。
现在是自习时间,走廊里空荡荡的很安静,周嘉善边往上走边看作文。
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